性十足，同时又有着充足的腕力，触手上遍布的神经时刻感受着空气中的抖动，每一只触手都像是独立的生物追赶着李素和玫多。

    而另一些则是单纯的筋肉，只会粗暴地到处猛砸和转动，把场地环境破坏得一团糟，显得蠢笨。

    然而灵敏与蠢笨，机巧和狂蛮最能够完美的配合，校长一方面不断用暴力触手压迫着两人的生存空间，一面用灵巧触手伺机偷袭，准备给予他们致命一击。

    在这场战斗中，李素和玫多遭遇了与其余人完全不同的困境。对于其他七人来说，他们或多或少地在和鬼怪的战斗中碰到了难以抗衡的困境，他们遭受了致命的威胁或是难以解决的难题。

    但没有一个人在战斗中见识到了鬼怪的战斗技巧，这种看似孟浪，实际却密不透风的技巧。

    冤魂拥有不逊于校长的身体素质，残尸则是可以在尸体被破坏前无穷无尽地再生，并且拥有压倒性的数量优势，但他们都不会战斗。二者不过是本能地使用着自己的天赋，单纯地遵循自己内心的恶意扑上去，如同野兽一般。因此玩家们也可以像对付野兽一样运用人类的智慧，将他们耍得团团转，避其锋芒，最后寻求一击必杀。

    在此处角色却倒转了，虽然校长仍然因为规则的束缚不得不呆在校长室等待二人前来，但在李素和玫多到达之后。特别是李素被诱导着回答错误之后，校长已经失去了一切限制，他现在可以肆意地决定自己的行动，尽情地使用力量。

    我不是猎人，“校长”才是，反而我才是那只可悲的被蛛网网住的飞虫。李素脑中闪过一系列细节，为什么校长能在一层层布置下陷阱，却不能在第四层留下后手给予无能为力的他们最后一击？明明第四层骑士的设计展现出了校长出色的规划能力，一至三层却被设置得如此愚蠢？为什么无往不利的空间操纵能力，在二人踏入这栋大楼时就没有发动过>> --