周末，宋玉还是早上过去绿船那看一眼，然后才回来学习。

    船上过滤仪还在正常转动，周围的几百米的小颗粒垃圾差不多都被吸附过来了。

    据小叶说船已经开动过了，不在原来位置，但没有参照，他看不出来。

    而且进水口还堵塞过，被小叶的小伙伴们解决了。

    宋玉曾问，要不要给她小伙伴一些好处？

    小叶说他们是在为自己的家园努力，是自愿的，不需要奖励。宋玉也只能作罢，甚至内心还有种身为人类的自责。

    而学习上，宋玉这两天就是在专心准备ppt了。

    宋玉的导师——张老师，毕竟是大牛，自己天天忙得不行，对他们这些学生就都是放养的心态。

    除了一年前转博的时候，导师就再没有听宋玉汇报过实验进程，所以这次他便将自己做了的培养实验和盆栽实验都压缩在ppt里，准备讲给导师。

    周一上午9点半，实验楼3楼。

    “张老师好，各位老师、同学们上午好。接下来我将汇报我的实验研究进展”

    “众所周知，盐碱土的障碍因子很多，盐分高、碱性强、有机质低、土壤团聚体结构不好、微生物活性差，这些因子严重影响了土壤的地力。

    但我国盐碱土类型所占的比例很高，如东北以及沿海地区。而如何解决盐碱土地力低下的问题，一直是关系我国粮食安全的大问题”

    “第一部分实是腐植酸铁生物肥的提取参数，经过长达半年的提取，我找到的参数如下”

    “第二部分是该肥料在实验室内培养箱内的培养实验，温度固定为25c，两种盐碱土的含水量为7%通过数据分析，我们看出腐植酸铁生物肥可以大幅度提高有机碳含量、改善土壤团聚体、增强微生物活性”

    “第三部分是在温室里种植玉米的盆栽实验。这对比图片，前排是没施加该肥的常规对照，后排是施加该肥并配施秸秆的不同处理。可以看出，施加该肥的玉米植株长势非常好，最后的玉米籽粒数高出常规对照的三倍”

    “以上就是我的汇报内容，谢谢各位老师的聆听，>> --