方以智等张凡仲睡着轻轻把门关好，到了自己的房间拿出笔记本来。

    方以智粗略地算了一下，这三天时间行程上万里地，放在以前无论谁告诉他这件事他都不会相信。但跟着老师，他以前没见过的现在也见了，以前不敢想的现在也见了。

    这都是科学带来的。

    今后的发展便全都的依靠科学的不断进步了吗？

    中原过往的历史不过是一段段的重复，直到老师带来了科学才有了不一样的发展。

    放下笔记本，方以智又开始回想现在殷商人民国的权利架构，皇帝、国家主席、印第安人独立党党主席……这之间到底是个什么样的关系？

    吃过晚饭，方以智向张凡仲提出心中的疑惑。

    张凡仲想了想，对方以智道：“这三者的关系我简单总结几句话，下来你对照着自己去思考。

    按照以上人民共和国的权利划分，行政权属于政务院，国家大事由政务院所属的各机构去完成。这个你是清楚的吧？”

    方以智点点头。

    “印第安人独立党不负责行政事务，但它有领导、监督一切机关正确行使职责的权利。

    共和国的皇帝有建议权，也能行使监督权，也可以代表国家出席国际会议进行外交活动。”

    “老师，刚才你说独立党和皇帝都有监督权？有什么区别没有？”方以智问道。

    “有啊。独立党行使监督权时，可以对被监督的对象进行处置，皇帝实施监督权则只能向相关部门或独立党反映情况，皇帝本人对机关和人没有处置的权力。”

    这……这皇帝还真的是个摆设了，方以智心道。

    “嗯，我这个皇帝就是一个象征，现阶段有着团结所有印第安人实现建国大业的责任。”

    “老师，我想我知道您为什么要来美洲了。”

    “哦，你说说看。”张凡仲看向方以智。

    “是因为大明皇帝。”

    张凡仲点点头，对方以智道：“原本我是这么想的，所以来到了美洲。但上一次陛下对我说，为了天下黎民他也能做这个摆设，我才明白不是因为大明皇帝可能的反对，而是因为大明的历史太过悠久，许多东西都已经成>> --