是学校的学生，不是企业的员工。他们的权益，由学校来保障。如果企业违规，学校有权终止合作。”

    徐松尧郑重地点头。

    他知道，这三条看似简单，但在实际操作中，每一条都需要大量的协调和监督。

    但他也知道，王东来说了，就一定要做到。

    “还有一个事。”

    “实习结束后，要让学生写实习报告。不是走形式，是真的总结。他们学到了什么，遇到了什么困难，还有什么不懂的。这些报告，要交给专业课老师，老师要根据报告调整教学内容。实习不是终点，也是教学的一环。”

    徐松尧一一记下。

    他忽然觉得，王东来虽然不懂教育理论，但他懂教育的本质。

    教育不是灌输，是反馈。

    不是老师教什么学生学什么，而是学生需要什么老师教什么。

    这个逻辑，很多搞了一辈子教育的人都没想明白。

    天色渐渐暗了。

    校园里的路灯亮了起来，暖黄色的光洒在崭新的柏油路上，把两个人的影子拉得更长。

    “王总，我有个问题，一直想问您。”

    徐松尧忽然开口，声音比平时低了一些。

    “说。”

    “你投这么多钱办这个学校，图什么？不是为了赚钱，我知道。那是为了什么？给银河科技培养人材？还是……做慈善？”

    王东来没有立刻回答。

    过了好一会儿，才出声反问道：“徐叔，你说一个农村孩子，初中毕业能干什么？”

    徐松尧愣了一下，隐隐约约察觉到王东来的想法，但还是说道：“进厂打工，送外卖，跑快递，学个手艺，开个小店……”

    “然后呢？”

    “然后……就这样了，干几年，攒点钱，回老家盖个房子，娶个媳妇，接着干。”

    徐松尧自然也是接触过农村人的，毕竟也是山村走出来的，所以对于这个情况还是比较了解的。

    “对，就是这样。”

    “他们的一辈子，从十五六岁开始，就被定死了。进厂，拧螺丝，拿四五千的工资，干到身体垮了，被辞退，然后回老家，种地，或者继续打零工。一辈子，就这样了。”

    他的声音很平静，但徐松尧听出了那平静下的东西。

    那不是愤怒，不是怜悯，而是一种更深沉的情绪——不甘。

    他不甘于这些孩子的命运就这样被定格，不甘于这个社会就这样把他们抛弃，不甘于明明有办法改变却没有人去做。

    “我不是在可怜他们，可怜没用。我只是觉得，这不公平。他们有些人是考不上大学，也确实有不努力的，但是他们的人生不应该是这个样子，我们这个社会应该给他们更多的机会。如果他们生在城里，父母是公务员、是老师、是工程师，他们也能有更多的选择。但他们没有这个条件，所以，他们被筛下来了。”

    “这个社会需要外卖员，需要快递小哥，需要扫大街的，也需要工地的工人，可是这并不是天经地义的。”

    “大学扩招，本科生的含金量已经降低了不少，学历在未来必然贬值，这也会导致内卷，所以多一个出路，总归是好的。”

    他转过身，看着徐松尧。

    路灯的光落在他脸上，把他的表情映得很清楚——认真，坚定，还有一种让人无法反驳的力量。>> --