“沈哲同学，你的话是对天才论的反驳吗？”

    “沈哲同学，你考了高考史上最高分，难道不认为自己是天才？”

    “你不向学弟学妹传授学习经验，是不是敝帚自珍呢？”

    特么的，沈哲直想破口骂人，哪只耳朵听到我不想传授经验了，你用屁股思考的吗？

    没办法，记者的问题他还真有点应付不来。

    低头想了想，转身又上了演讲台，把那行“沈哲同学演讲会”擦掉，抓只粉笔拿在手里。

    “我送一篇文章给你们吧。”

    大家都愣神，有的家长还在思考刚才沈哲的话，因为在家里没少这样夸奖孩子。

    小时候学会吃饭，幼儿园拿到小红花，或者考个一百分，爸爸妈妈谁不说上一句宝宝真聪明？

    “金溪民方仲永，世隶耕。”

    刚起身的章局又坐了下去，看到沈哲写出的几个字，咦了一声：“这字漂亮！”

    范思哲早就知道沈哲有一手好字，却不奇怪。

    沈哲忽然停笔，回头道：“也不要羡慕我写的字好，基本上每晚都要练习，时间长了谁都能写好。”

    既然要装逼，就装个彻底。

    原时空说起天才，读完义务教育的人，脑海里首先就会蹦出一篇文章——《伤仲永》

    前两段比较易懂，学生和家长基本上都能明白。

    让他们吃惊的是沈哲竟然能用古体作文，除了那些专门研究的老教授，以前从没见过高中生这么做的。

    “字太小了，快帮我念念！”有同学催促身边的好友。

    “就是一个叫方仲永的人，五岁就会写诗，长大了泯然众人……哎呀，等会，我再看看，写古文的神人！”

    范思哲最为震惊，他看的是文中的思想内容。

    现在文章还没写完，也就是点题的部分还没写出来，忍着怦怦的心跳，眼都不眨的盯着沈哲手里的粉笔。

    本来沈哲想把“王子曰”改为“沈子曰”呢，想想放弃了，太过分了。

    王安石的文章，总不能把名字都给改了。文章也只有300来字，把黑板占了大半部分。

    “这一段是什么意思？”

    “我也蒙着呢，看不太懂。”

    同学们议论纷纷。
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