“宋老师，我觉着吧，好好玩儿游戏，就是得认真玩儿、用心玩儿。”名叫薛良的高个儿男生操着一口京片子答道。“不能马马虎虎，玩儿过就拉倒。”

    “哎，说得太笼统了，等于没说！”宋老师白了薛良一眼道。“秦月明，你觉得呢？”

    “我认为，要多玩那些高分游戏，从最经典的范例中进行总结和研究。”一位嗓音甜美的女生说道，她每个字都说得规规矩矩，饱含着优等生的风范。

    “我不完全同意。”一名卷发女生插嘴道。“我觉得最应该关注那些在商业上最成功的游戏。这些成功典型最值得研究和探讨。”

    “好的，梅青。”宋老师点头道。“值得研究的游戏有许许多多，评价高或是卖得好的作品当然很值得关注，但历史上那些所谓的‘失败’的游戏，有时也会是极佳的研究对象。李思成，你怎么看？”

    “我觉得吧，老师您说的，特有道理！”一名戴眼镜的男生无比诚恳地说道。“我们不应该只将目光停留在某一部分让我们感兴趣的对象上，而是应该拓展视野、开阔胸襟，以客观的角度分析每一款游戏。成功与失败的案例都有值得研究的地方。”

    “说得不错。”宋老师道。“不能简单地以成败论英雄，只有开拓自己的视野、增加自己各方面的积累，才能更好地发现各种历史线索、更客观地分析问题。白丽娜，你有什么观点可以分享一下吗？”

    “宋老师，我认为，好好玩游戏也意味着要去好好了解每个游戏所处时代的背景。”坐在陈莺边上的女生说道。“包括当时的硬件发展水平、游戏流行趋势等等。”

    “嗯。游戏的开发和创意离不开硬件的支持、也离不开每个时代。这是非常重要的一点。何方，你有什么高见吗？”

    何放听到叫他，心里别别直跳。

    怎么又叫我？我可一点准备都没有！

    诶，对了。

    他深吸一口气，答道：“老师，高见不敢当。前面几位同学的观点我都很赞同。我想补充一点我个人不太成熟的想法，那就是我们在学习中可以特别关注一下游戏里的民族性，因为我觉得，民族性对于，呃……不管是中国人还是外国人，都是一种……怎么说呢……很重要的东西。”

    “很好。”宋老师鼓励道。“何方虽然还没有进行特别深入的思考，但是已经找准>> --