p; 这可是你自己说的。

    待会要是发生什么不太尊师重道之事，也都是遵从你的教导。

    张斐给了蔡京一记赞许的眼神，点点头道：“很好！”

    “让让先！”

    “请让一让。”

    众人寻声看去，但见两个仆人打扮的汉子抬着一块木板走了进来。

    正是李四和龙五。

    这是干什么？

    室内室外的人皆感好奇。

    “放在这里吧！”

    张斐往讲台边上一指。

    二人将木板放下便离开了。

    张斐也不解释此物为何用，朗声道：“不管怎么样，我是奉命过来跟你们讲授律学的，那么今日我们就交流交流大家对律学的看法。”

    说着，他从木板后面掏出一支炭笔来，在木板上写了一个“法”字。

    赵顼恍然大悟，“原来这木板是用来写字的呀！”

    叶祖洽突然问道：“老师，此谓何字？”

    张斐愣了下，“法。”

    叶祖洽道：“原来是法，学生还以为是洽。”

    “我写的有这么糟糕吗？”

    张斐不禁都退后了几步，看了看，这明明就是一个法啊！

    他对自己的字确实没多大信心。

    顿时一阵哄堂大笑。

    严复他们一群士大夫是直摇头，这哪是在上课，堂堂国子监教室，却犹如市井一般，真是成何体统。

    王安石却是幸灾乐祸道：“我早就让这小子练练字，他就是不听，真是活该让人笑话。”

    “哎他就是一个耳笔，也不能要求太高。”

    “哪个耳笔的字写得不比他好。”

    “许仲途，你女婿的字都写成这样，你也不教一教吗？”

    “！”

    许遵真是躺着也中枪。

    殊不知这都已经是张斐超水平发挥，因为这不是用毛笔写得，还算是工整，但是不该他在国子监，就这个场合来说，这字确实写得不堪入目。

    要知道在北宋，这字写得不好，就比衣冠不整还要令人嫌弃。

    就比如说王安石，他文章写得好，字写得好，虽然邋遢一点，倒也没有人说什么。

    张斐咳得一声，“这木板有些不平，你们将就一下。”

    顿时一道道鄙夷的目光射向张斐。

    怪木板不平，哪怕就是在石头上也>> --