徐铭立刻停下手上动作，将注意力沉浸到面板，查看起物理学科升级后变化。

    “终于把物理学科提升到了2级。”

    心中暗自欣喜的同时，伴随信息映入眼帘，眼睛不由越来越亮。

    模型解构相当于将复杂问题简单化，揭示内在结构和运行规律。

    无论在物理还是数学中，能有重要作用。

    这让他很快想到，方才完成的那道热力学物理题。

    如果使用模型解构分析题目，可以很容易通过拆解问题结构，将高阶问题转化为低阶可解模块，建立不同领域的等价关系。

    即使尚未掌握实变函数概率论等，照样能较为迅速的列出证明过程。

    毕竟不同的数学分支，都有着深层联系。

    思维快速运转下，他又查看起物理学科经验值。

    ——

    “接下来要全力学习数学，争取早日把数学学科提升到3级才行。”

    数学作为其他学科的基础，如果不先升到3级，那么其余学科就会受到限制。

    自顾自低喃这么句，对后续的学习安排，很快脑海中便生成出规划。

    待从教室出来，和舍友一起前往学五食堂吃饭。

    晚上他便又来到理科楼四楼讨论室，和自己的学习小组成员严伟豪高科他们，继续研究复变函数问题。

    就这样。

    接下来的一个月。

    徐铭在学习小组的时间明显增加，除此之外还会主动前往张教授办公室，向张鲁平或者刘新杰请教，复变函数以及抽象代数等相关问题。

    加上模型解构能力的提升，面对那些复杂数学定理的时候可以轻松拆解。

    通过推导低阶模块揭示背后数学结构，从而快速掌握并能灵活应用。

    以至于到月底的时候，抽象代数都快学完。

    仅剩下概率论，和应用数学核心的工具数理统计。

    这点也正是燕大数院的传统，新生刚入校，并不会进行专业分流。

    需等大二结束后，才会选择专业。

    他本就在信息编程算法，有着得天独厚条件，可以像面对中文外语一样，快速理解熟悉代码，自然要选择数学与应用数学专业。

    按照这种效率，恐怕到时候等期中考试结束，完全能直接跟着大三年级听课了。>> --