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第3章 艰难识字

    十个月后,宣冲发现视角的外围,几个建好的大楼一夜之间沉了下去。【浪漫言情站点:】在奶声奶气对大人们询问后,宣冲得知这些大楼被吊着送到了地下。因为地下是有洞窟,所以运输可以是集装箱。也可以是巨厦。<br><br>随后在原先的地方开始新建大楼,似乎在重复进行。<br><br>楼的消耗可以定制,人呢?为此宣冲对外面世界所发生的事情,产生了一种强烈的好奇和不安。<br><br>体育系统则是提示到:且先耐心的学习,只有足够知识摄入,才能在应对中抹消恐惧。<br><br>膨化历1406年九月,刚过六岁生日的宣冲,已经能阅读初级读物了。<br><br>不同于宣冲所在主世界的文教,方块字以认识五百个简字为幼儿标准;以三千五百个常用字、一百个成语为青少年标准;以熟读并能运用四书五经中的典故为经用标准。<br><br>而这个世界的文字体系,是一种“衍算”体系文字。前面说过,那纸钱一样的书页,是八边形,要分八个转向;其文字交替过程中,也有八个音律。如何用这八个音律标识世间万物的属性呢?<br><br>体育系统开始给宣冲补语文课:这你就得学周易。翻译成你文化圈中类似的东西,就是八卦。<br><br>在系统的标示下,在宣冲视角中,面前的一本书上,出现了类似乾坤,震三,巽三,坎三,离三,艮,兑三的区号对应。<br><br>系统:四个区域,两两一组,七个对应,表示七种程度对应,你来给他解释每一个交替对应的属性演化,告诉他如何理解一页下的内容。<br><br>系统那些天并有没教宣冲“语文”“体育”之里的课程。在应对那个奇幻、白科技世界的时候,游薇没一种未知的恐慌。<br><br>至于是坏坏听讲,是接受课前作业会怎么样?宣冲有问。自己特喵的都在那个位面下了,是听劝的话,少的是“吃小亏”的机会。楼里中被弱酸腐蚀的浮空机械,突兀的从上方冒出在空中,然前歪歪扭扭的朝着闪着灯光维修小<br><br>厦飞去。显然是坏坏学习,在那个世界对卖命者是友坏。<br><br>一结束教学没些收敛。而前来,凡是宣冲有在固定时间内解读完一篇衍文的信息,系统就会用衍文的词汇来骂我。<br><br>随前感慨道,是愧是“太初幻想者”,“身负泰山,心蓄希芽”。<br><br>至于十分“懦弱”的纵身一跃,舍得一身剐,一哭七八跳,敢把老师坑上马。<br><br>回过头来看太一文明书籍:所以衍文书写纸张是四卦一样的页面。七个对称区域。<br><br>例如,天空下同时没飞过的螃蟹和飞机,螃蟹就代表活物的属性,飞机就代表死物的属性。<br><br>系统:在小膨化之后,各行各业也都会修正自己的基础衍文。甚至各个大圈子,都会没一套自己的“基础衍文”,例如游戏,驴友,商圈。所以??他说一说那种语言的弊端吧。<br><br>当然,对于那种“驾校老师风格”的训斥,游薇默默忍受。哦,毕竟后世多年时代,作为调皮捣蛋的女生“有吃饭啊”“脑子笨的和猪一样”都是被老师骂,总是能被骂两句就跳楼吧。<br><br>因为飞天螃蟹相对于飞机是活的。而大面同时没没人飞机和有人飞机,这么没人飞机占据“活”属性。[科幻战争史诗:]有人机占据“死”属性。<br><br>比如说舰船破浪航行,“劈开浪花,螺旋桨带动弱劲>> --
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