该冒风险全文刊登的程度。

    司齐和徐编辑聊了一会家长里短。

    不一会儿祝红生就来了。

    他连忙告辞离去，敲响了办公室的门。

    “请进！”

    司齐推门进去，祝红生正端着搪瓷缸喝茶看稿，见他进来，立刻放下缸子，“来了？坐！”

    司齐规规矩矩地在对面椅子坐下，从包里拿出稿子：“祝编辑，稿子我带来了。关于你们给的修改意见，我仔细考虑了一下。”

    “哦？说说看？”祝红生身体微微前倾，准备迎接一场可能存在的“观点交锋”。

    他深知有才华的年轻人多半固执。

    然而，司齐接下来的话让他大跌眼镜。

    “编辑部提出的意见非常中肯！特别是关于结尾需要增强亮色、给予读者希望这一点，我完全同意！”司齐语气诚恳，态度端正，“我反思了一下，之前的结尾确实过于灰暗，虽然符合人物的逻辑，但作为文学作品，还是应该考虑到社会影响，给读者以向上的力量。”

    祝红生愣住了，端着茶杯的手停在半空。

    这……这也太顺利了吧？

    跟他预想中那个可能据理力争、大谈艺术的倔强青年形象完全不符啊！

    他甚至准备好了好几套说辞来说服对方呢！

    “呃……你能这么想，那真是……太好了！”祝红生一时有点接不上话，感觉一记重拳打在了棉花上，“那……你具体打算怎么改？”

    “我初步有个想法，”司齐侃侃而谈，“可以在结尾处，通过一个象征性的细节，比如……让孙小梅多年后，在某个场合偶然看到一幅类似的水墨画，虽然她不明白画的价值，但那一刻心里闪过一丝莫名的悸动和愧疚。

    另一边，在文化局的积极组织下，展出了陆广德的所有水墨画作品，在国内外引发了巨大的轰动。

    而陆广德经过淬炼，初心不改，愈发热爱绘画艺术了。

    也符合陆广德对国画的痴迷，以及坚韧不拔和越挫越勇的品质。

    不仅如此，他还要把自己对绘画的理解传承下去，他站在明亮的教室里，教授痴迷于国画的小孩学习画画，悄然影响了一个个懵懂，却对国画充满热爱的孩童……这样既不完全违背故事的悲剧基调，又能留下希望和传承的意味。你看这样行吗？”

    祝红生越听眼睛越亮。
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