站在道德的制高点上，用“学生的前途”做挡箭牌。

    方先义在一旁有些尴尬，想插话，但又不知道该说什么。

    夏冬并不着急。

    他身子微微前倾，看着贾世安。

    “贾校长，既然您提到了学生的前途，那我们就聊聊前途。”

    “现在的计算机行业更新换代非常快。学校里的教材，很多都是五年前甚至十年前编写的。”

    “学生在学校里学了四年，毕业之后发现自己学的东西已经被淘汰了。这时候他们再去社会上找工作，再去重新学习，这算不算耽误了他们的前途？”

    贾世安皱了皱眉。

    “基础理论永远是不会过时的。大学教育本来就是打基础的。”

    “基础固然重要，但应用同样重要。盛夏实验班并没有抛弃基础理论，只是在后期增加了实战环节。这并不冲突。”

    “这只是你的一面之词。”

    贾世安摆了摆手，“你说没冲突就没冲突？万一学生因为实习耽误了考研怎么办？万一耽误了写论文怎么办？”

    “这些都需要时间去验证。我们不能拿这一届学生当小白鼠。”

    “我们可以签协议。”夏冬说，“如果因为实验班的原因导致学生无法毕业或者找不到工作，盛夏科技负责赔偿，并且提供兜底的工作岗位。”

    贾世安笑了。

    那种带着嘲讽的笑。

    “夏总，你口气不小。兜底？你知道北邮一年有多少毕业生吗？你知道如果出了教学事故，对学校的声誉有多大影响吗？”

    “有些东西，不是钱能赔得起的。”

    谈话进入了死胡同。

    贾世安用“声誉”和“风险”封死了所有的路。

    夏冬沉默了片刻。

    他知道，跟这种人讲道理是讲不通的。

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