被防弹玻璃严密保护起来的小画。

    《蒙娜丽莎》。

    平日里，这里会被围得水泄不通。但现在，那位神秘女士的面前空无一人。

    “这就是蒙娜丽莎？”

    一个女生走过去，脸几乎贴到了防弹玻璃上。

    “看起来很小。还没有我家的电视机大。”

    “快，帮我拍一张。把我也拍进去。”

    闪光灯亮起。

    “咔嚓。”

    强光在有些昏暗的展厅里显得格外刺眼。

    伯纳德上前半步，语气依旧温和，但带着一丝不容置疑的坚持。

    “小姐们，请尽量避免使用闪光灯。强光会伤害颜料。”

    “抱歉。”

    礼子随口应了一声，并没有太在意。她站在《蒙娜丽莎》旁边，摆出一个端庄的姿势。

    “听说法国政府现在对我们特别客气。”

    礼子一边调整着站姿，一边对旁边的同学说道。

    “新凯旋门的工程款还需要日本的银行贷款。这次安排包场，也是为了展示诚意。现在的日本，走到哪里都是座上宾。”

    她的话语中充满了那种作为“债主”的自信。

    伯纳德握着导览棒的手指微微收紧。

    但他什么也没说。他只是安静地站在一旁，像是一个尽职的管家，看着这群年轻的女孩在艺术的殿堂里谈论着贷款和汇率。

    片刻后，他礼貌地示意。

    “请往这边走。前面是红厅，那里有德拉克洛瓦的杰作。”

    一行人来到了《自由引导人民》面前。

    巨大的画面上，自由女神高举三色旗，踏着尸体前进，充满了视觉冲击力。

    “这幅画描绘了1830年的七月G-ming。”

    伯纳德站在画前，声音变得激昂了一些。他试图用专业的讲解来引导这些年轻的访客进入艺术的世界。或者说，试图用学术壁垒来建立某种权威。

    “请看这种浪漫主义的构图。它打破了古典主义的平衡，用一种动态的三角形结构来表现激情。色彩的运用充满了情感张力，尤其是那抹象征自由的红色……”

    他讲述着光影、构图、笔触以及那个动荡年代的历史背景。

    学生们并没有像他预想那样露出茫然的神色。

    毕竟是圣华的精英，艺术鉴赏是她们的必修课。

    “确实是经典的三角构图呢。”

    一个戴着眼镜的女生推了推镜框，轻声附和道。

    “这种动态感，确实比安格尔的新古典主义要强烈得多。”

    “是啊。”另一个女生也优雅地点了点头，指了指画中女神头上的帽子，“那个是弗里吉亚帽吧？象征自由的符号。我们在美术史课上学过。”

    她们礼貌地回应着，展现着良好的教养和扎实的知识储备。但这更像是一种社交辞令，一种浮于表面的、教科书式的互动。

    伯纳德眼中的轻视稍微收敛了一>> --