“叮铃铃。。。”上课铃响起，晴子三人挥手告别樱木花道回到课堂。

    “哎。。。”樱木花道凝望着晴子刚才矗立的地方久久不语。

    太阳离开了，乌云还会远吗？

    闷闷不乐的踢开一年级七班的大门，樱木花道失去灵魂般蜷缩在座位上。

    “野蛮！粗鲁！愚不可耐！”历史教师西村春吹鼻子瞪眼，一连给樱木花道定义了好几个形容词。

    水户洋平回头看了一眼，“可怕的求胜心，就是方向略微弯曲了一些。”

    有的人，失败过后奋发图强；有的人，失败过后无精打采。樱木花道则不然，他是随机触发某一个机制。

    不然的话，失恋5次的壮举是怎么来的呢？

    百无聊赖ing，樱木花道把眼前的《世界史》掀开到第一页。

    仍然在气头上的西村老师暗中切了一声，装什么‘优秀の学生’呐，又拿不了奖状。

    等过了几秒在瞥一眼的时候，樱木花道手中的《世界史》已经翻过去了一大半。

    西村老师在内心疯狂咆哮：这是是在看书吗？这分明是无聊至极才会做出的无聊举动吧！

    默默给樱木花道的日常表现打上一个d，西村老师把自己的注意力集中在培养21世纪德智体美劳协同发展的少年们身上。

    “当，当当当。”

    庶民操作系统的界面上只有孤零零的那几个模块，樱木花道熟的不能再熟，多看一眼都是浪费眼力。

    怔怔呆了一会，樱木花道说：“没头脑，随身听是什么？”

    严格匹配条件下的解释型工作，没头脑最为在行。

    “随身听是一种以磁带为存储介质的小型音乐播放器，它具有收音、播放和录音功能。”

    嗖嗖。。。

    顺带着，没头脑检索出数据库中有关播放器的字段，利用h博士特供包转义为可视化文本。万一宿主真的是感兴趣呢，虽然，h博士特供包里已经有诸多的文本沦为了垃圾数据。

    “磁带。。。cd。。。音乐格式。。。数字编码。。。调制解调。。。”表面上看去，樱木花道正捧着一本《世界史》如痴如醉。

    “哎呦~~奋发图强来的这么快吗？”

    水户洋平会心一笑，他有预感，下个三分钟樱木花道就该跟课桌来一场说碰就碰的>> --