sp; 这一手无声施法让学生们叹为观止。

    “这是六年级的课程，你们首先要掌握的，就是如何加强自己应变能力。”

    “提问，”习惯了傲罗那一套，奥兹做事也是雷厉风行，“魔法重要的三要素是什么？”

    学生一愣，赫敏一皱眉头，仔细回忆以往的上课。

    显然，以往的黑魔法防御术快乐教育中，很少有能够提到这些的。

    约翰举起手，奥兹眼前一亮，“威克先生。”

    “魔力、魔咒、技巧。”

    “非常好，斯莱特林加1分。”

    奥兹倒是没想到这群学生中还有能够答得上来的，继续说，“魔力是我们基本运转魔法的基础，魔咒是操控魔法的方法，技巧是关乎我们如何做到快速施法的窍门。”

    奥兹讲述的是傲罗培训的课程，所以对于五年级学生而言有些吃力。

    他们学习第一个咒应用，也是傲罗用得最多的一个。

    除你武器。

    这方面上，哈利似乎有着格外的天赋。

    为格兰芬多加了分。

    临近下课时，却让另一个人很不满意。

    乌姆里奇。

    是的，作为调查官。

    乌姆里奇要流连在各个课堂，哪怕是黑魔法防御术课也一样。

    她提出意见。

    和奥兹那样的傲罗不同，乌姆里奇觉得，他们不需要培养出一批可能在魔法社会上伤人的家伙，而是一群可以通过考试的人。

    “我只是让学生有着面对黑魔法侵害时保护自己的能力。”奥兹·希尔德皱起眉。

    本学期的课程，缴械咒应用、昏迷咒应用、障碍咒应用。

    “我觉得学生应该以通过考试为最优先的学习任务要求，”乌姆里奇扬起眉毛，不满意奥兹的教学，“没有人会伤害他们。”

    奥兹觉得莫名其妙，她只是接任务来这里出任教授，想不通乌姆里奇的奇怪脑回路。

    而乌姆里奇觉得自己是派来夺取邓布利多权力的人，她习惯掌控一切，包括魔法部来的黑魔法防御术教授。

    两个人理念不同，有些不欢而散的感觉。

    罗恩靠近哈利，低声问，“你不是说她们一伙儿的么？”

    哈利也懵了，奥兹与强尼银手的人在一起，而强尼银手又是与魔法部一起针对邓布利多的‘坏人>> --