海原岛的学校只上半天，早七点开始，中午十二点结束，到了下午，孩子们就要回到家帮家里干活，或者偷偷出去自己玩耍。

    清早，不再被过多的精神力和能量所压迫的莱克服了主观的赖床惰性，艰难地早早起床。

    凭借敏锐的心之力，莱知道昨天的森是深夜才回到家中的。因此，他不打算打扰森，而是准备晨练结束后直接带着高广去上课。

    不过，还没走到门口，自动延伸的心之力就告诉他自己想多了，森不仅已经起床，还和妻子一起做了在莱眼中也算相当丰盛的早餐。

    从高广的眼中不难看出，平日里绝非这个水准，这是用来招待自己的。

    对森夫妻表示感谢之后，莱提出，就按照他们平日里的做法即可，而且他会付伙食费，对方无论如何也不接受，最终各退一步，不再刻意加菜，但也坚决不收伙食费。

    用森的话说，莱愿意在修行之余帮忙授课，还提供了教材，已经是为海原岛解了燃眉之急，作为东道主的他们，若是不能尽到礼数，就实在是无法自处了。

    话说到了这个份上，莱也确实无法拒绝，只能面带惭愧地收下好意。

    连聊天带用餐结束后，时间上也不太允许晨练了，莱便干脆休息一天，提前前往岛上的学校熟悉环境。

    在森的带领下，一行人步行前往位于几个村子中间，岛屿最中心的学校。

    说是学校，其实更像是个大型的托儿所，一个仓库式的大房子在空地上孤零零地矗立，没有电子教学设备，只有一块大黑板，屋内摆放着几十上百个桌椅板凳，并不整齐，墙上尽是些学生自娱自乐的涂鸦。

    在莱的要求下，隔壁几个村子也分别有年龄不等的成年人来此旁听，其中有几位虽然看过教材表示不错，但看到莱的年龄后仍然露出怀疑神色。对于混乱的教室，他们也早已习惯。

    时间过了六点半，学生开始稀稀拉拉进入。

    看到今天来了好几位老师，讲台上还有一个年轻的新面孔正在写着板书，已经写了大半个黑板，下面议论纷纷。

    还有一个胆子比较大，年龄也不算小的孩子主动走上来问：“哥>> --