“接球……”19男生虽说气愤，但还是把球发给了许刃。

    许刃拿到球后，看了一眼位于另一侧的大龄老师。大龄老师很有经验，故意站在三分线外，他的目的是要拉开空间，好让许刃持球突破。

    19男生也走向另一侧，并没有朝篮板底下去，因为他知道，许刃只是佯攻，大龄老师才是终结。

    看到他们都站位好，许刃开始运球。

    先是一个胯下穿裆，接着一个背后炒菜，换到右手时，对方的防守球员伸出了手。很明显，根据运球的方向判断，篮球会通过右手在体前形成路线。只要掐准时机，一定会破坏运球，甚至还能断球。

    许刃并没有像之前那般恐慌，在非常镇定的情况下，他迅速改变篮球原有的运球路线。右手的手腕稍加一翻，再用手指往身后一拨，还以为又是一次背后炒菜。

    但这次危险了，如果是背后炒菜，这球肯定会掉。因为球的落点偏右侧，而左手根本够不着反弹的篮球。

    就在队友紧张地要屏住呼吸时，许刃居然还用右手接住反弹的篮球，以一个潇洒的转身动作完成了闪躲和过人。

    “卧槽！太tmd的帅了。”对方的内线紧跟着19男生，不过当看到许刃这个炫酷的转身后，他不由得竖起了大拇指。

    而许刃完成过人后，急忙朝篮下带球。可谁也想不通的是，许刃为什么此时不选择高运球，并以最快的速度完成上篮动作。

    如果他能抓住这个时机，将是一个非常漂亮的进球。

    奈何，他的运球好似乌龟在爬，只会高频率地低运球，低运球速度慢，只适合在防守球员面前施展，目的是为了防止对方断球。

    当一旦体前没人时，低运球就是一个累赘。许刃的球还没运到三秒区，就被协防而来的对方内线堵住了。

    这真是前无进路，后无退路。就在千钧一发之际，许刃想到了大龄老师的话，于是停止运球，将球抓在手里，在尚未看清楚队友时，就慌乱地把球传了出去。

    幸好大龄老师经验丰富，他利用自己的跑动，从19男生的身边绕过去，而跟着他的防守球员则直接撞上了19男生。于是，就形成一次歪打正着的掩护。

    大龄老师接到传球，体前空无一人，加上距离篮筐不远，于是接球就投。

    咣当！

    篮球砸在了篮板上，可见大龄老师的力气用大了。不过幸运的是，篮球在反弹时撞到了篮筐，并在篮筐上晃晃悠悠地进了。

    “呀！”进了球的大龄老师跳了起来。

    19男生也发出一声：“耶。”

    只有许刃傻傻地站着。因为>> --