听到程德的话，李善长和吕不用各自心里头，感到一阵失望。

    重开科举一事，将军口中所谓的时机未到，具体是指什么呢？

    李善长和吕不用他们心中想不明白，在场其他也，也没有想明白。

    姚广孝听了程德的话后，他没有失望，反而还颇有些期待。

    随后，姚广孝站回到人群中，没有再往下说。

    因为他该说的都已经说了。

    下一刻。

    胡惟庸从人群中缓缓走出，恭敬地向程德行礼道：“属下胡惟庸就姚广孝刚才所言政治方面对策，正好有几句话要进行补充。”

    程德没有丝毫犹豫：“你说。”

    胡惟庸正色道：“如今泗州军士兵，有蒙古人、色目人、汉人。而将军在军中也没有对他们进行区别对待，属下以为这点极好，但做的还不够好。”

    胡惟庸说到此处，抬头打量了一眼程德，发现程德面色依然平静，才继续道：“一是属下以为无论是蒙古人、色目人，只要有才能，都应当重用。可以先从泗州军军中的蒙古人、色目人入手，他们的家人或许也有饱读诗书的，或者其他才能的，将军也当进行一番考察，然后予以相应职位任用。这样一来，这些蒙古人、色目人的心愈发忠诚，有助于泗州军军心更加稳固。”

    “二是属下以为应当在泗州军之下，全面取消元朝等级制度。元朝为了很好的巩固统治，把整个社稷划为四个等级：蒙古人最尊贵，其次是色目人，而第三等为汉人（金统治下的汉人、女真、高丽人、契丹等民族，最底层为南人（南宋统治下的各民族。众所周知，元朝对汉人贱称为‘汉子’，而对南人贱称为‘蛮子’，他们在社会各个方面都受到不平等的待遇。倘若将军在泗州军之下取消这个，则百姓归心，夹道欢迎，而治下原来高等级的百姓更不敢胡为作乱。”

    程德听到这里，觉得之前是自己疏忽了。

    无论怎样，胡惟庸这点倒是说到他心坎了。

    程德用眼神示意胡惟庸继续说，而胡惟庸也没有让程德失望。

    “三是泗州法律若完成，则治下无论是蒙古人、色目人、汉人，当同等对待，依律处理。”胡惟庸看向程德说道。

    程德抬手示意胡惟庸继续往下说。

    胡惟庸：“四是在泗州军治下不实行婚姻隔离。甚至，为了治下百姓，当出台一些政策，促进不同民族与汉人融合，如此则不同民族也相处融洽，而将军治下的百姓也会心向将军。”

    程德沉思须臾，笑道：“善。”

    胡惟庸满意地回到了人群中。

    而胡惟庸这番话，也引来在场许多人的关注。

    尤其是李善长、吕不用、宋濂、施耐庵、刘伯温、姚广孝等人。

    程德环顾众人一眼道：“刚刚胡惟庸所说，的确很有道理。当然，我刚刚也想到了一点。无论是我泗州军中的蒙古人、色目人，还是我治下百姓中的蒙古人、色目人，若是有才能或立功的话，我会给这些人赐汉姓、取汉民名。”

    “将军英明。”众人齐道。

    程德望着在场众人，说道：“这政治、经济方面，都有人献策了，而文化方面，可有人献策呢？”

    至于军事方面，程德不会将这个拿到这里说。

    反而，会与冯国用、李三七等人商议。

    宋瓒面色严肃地从人群中走了出来，宋濂第一时间就注意到了他。

    看到自己孩子上场了，宋濂脸上露出了骄傲的神色。

    若不是场合不合适，他指不定要在李善长、吕不用、施耐庵等人面前炫耀一下了。

    宋瓒朝着程德行了一礼，出声道：“有关文化方面，学生宋瓒有话说。”

    众人纷纷将目光看向宋瓒，而程德的视线也落在了宋瓒身上。

    “一是重视汉文化。元朝自建立起，元朝贵族便一直对汉文化坚持轻视的态度。就连元朝皇帝忽必烈就曾发出疑问——‘汉人惟务课赋吟诗，将何用焉？’学生以为泗州军治下当重视儒学，反观元朝儒学地位一降再降，学生以为是科举不开和儒士地位下降的原因。”

    在场众人心中暗暗称赞宋瓒，大都表示赞同。

    而程德沉默了。

    在程德看来，他心目中的科举，是开儒科、理科、武科的，而不是只单单是儒学。

    再者，重视汉文化，不一定等同于重视儒学，两者并不等同。

    程德的态度，让在场众人纷纷错愕。

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