接下来的十几天里，老师依旧在教育局人社局信访局间来回奔走，小周也不断地出面解释安抚。有两位老师的证书不慎弄丢了，在去年曾开过证明并复印了底根连同其他材料一起交了上去，但这次也没有通过。事情怎么搞成这样？因为这，赵守志和小周特意去了人社局，质问王志尧。王志尧笑脸相迎，说想法补救，现在还来得及。

    赵守志一声叹息，却又不好再说什么。

    赵安娜不断地将他们群里的聊天截图发过来，赵守志也就不断地看——

    到哪里说理去呀？

    这里有没有暗箱操作？我看有！

    我们这三十年白干了，谁给个说法。

    为什么同样的条件，两种结果？

    那个张某，公开说，我早都运作好了，所以你看，这次公示上有我吧。

    ……

    赵安娜给他的微信消息截图里说，三十年老教师们计划去省信访局，他们还要告王志尧呢

    三十年老教师去省信访局最终在十天以后成行了，听赵安娜说是因为在本地解决无望，就只好求助上级。

    这天早晨，主抓文教的李艳打来电话时，赵守志正在微信群里通知相关的各校长立即放下手头的工作，马上到哈市将各自的教师们劝回。他接听后，马上心有不悦地回答道：

    “是我。……我不知道他们要去哪里，即便是知道，我又能怎样？这里有在职的教师，对于他们我可以提出批评劝诫，可也只能如此，他们没有触犯法律。但那些退休的，我真就管不到了……我已经责成各校去哈市了，由林副局长带队，我……你在批评我吗？这次上访事件的起因你不是不知道，教师的诉求有道理，错就错在我们没有一个统一的标准并按这个标准执行。……我从未想过要扶正，所以你不要用这个作为一个筹码来要挟我，我也没想和你讨价还价……好，你可以这样说，大不了我回农村去，做一个普通的中学教员！你说……既然你收回你的话，我也把我的话收回，但是，有一样我必须说明：我坚决不同意以压制的手段去对>> --