郝帅听到问话，不禁一愣，把刚迈出车外的一只脚又收了回来，用异样的眼神看着王兴民。心想，你问这是什么意思？是担心我和王倩读同一个学科？还是想有意分开我们？郝帅不得其解，不过他早就想好了是读文科。不管王倩的爸爸是什么意思，他还是说出了自已心里话：“读文科，将来要写小说，当作家。”

    “嗬，有抱负。”王兴民笑着说：“好的，我知道了，你回家吧。”

    见郝帅渐渐远去，王兴民正准备启动车子回家，突然接到方秀艳的电话：“喂，王主任，你在哪里？说话方便吗？”

    “我在回家的路上，方馆长有事请讲。”王兴民回答。

    “是这样的，我晚上听说，学校开学后要分科，现在已经没有几天了，我想是不是请学校领导和班主任吃个饭，尽量满足孩子们的愿望。”方秀艳说。

    “可以呀，我也有这个想法。迟请不如早请，我先联系，就暂定明天晚上吧。”王兴民说：”我想，就请分管教学的业务副校长，年级主任和王倩、艾馨的班主任，你觉得怎样？”

    “行！你定好了人员和位置跟我说一声。”方秀艳又突然想起了什么，说：“王主任，你看要不要把张三妹也喊上？”

    “可以呀！”王兴民回答。

    “好的。那你就早点回家吧。明天见。”方秀艳说完就挂断了电话。

    按照常规，高中二年级就要开始分理科、文科班。分科的原则主要是自愿与调剂相结合。也就是说，学生可以根据自己对学科的爱好、专长提出要求和申请；如果学生没有要求，而学习又不偏科，班主任就可以根据各班人数进行调剂分配。问题的关键是，分班以后要遇到一个好班级、好老师，这就要靠学校领导和老师的关系了，如果关系好就可以分到重点班，否则就顺其自然了。这也是方秀艳提醒王兴民请客的原因。

    第二天下午，方秀艳收到王兴民发来的请客地址后，就给张三妹打了电话，说明情况后，张三妹二话没说就答应了。因为她听女儿说过分科的事，此时正在为这事发愁，却接到方秀艳的电话，这不正是瞌睡遇到枕头了吗？

    张三妹一刻也没有耽误，按照约定，骑着新买的电动车赶到文化馆等待方秀艳下班。

    眼看下班时间到了，方秀艳也一刻也没有停留，收拾好资料就下班。刚到办公大楼门口就看到了张三妹。

    “三妹，还瞒准时的嘛！”方秀艳打招呼道。

    “那是必须的，你们帮忙操心，我哪有不准时的道理。”>> --