/>     刘纬为什么要创建这样的教育和选拔制度呢？因为精于历史的他，对科举制度再了解不过，岂能走前人的老路，犯相同的错误呢！

    不可否认，科举制度，是一项伟大的发明，他打破了门阀士族对官场的垄断，为寒门士子提供了跨越阶层的通道和机会，缓和了阶级矛盾，在一定程度上，也确实为国家选拔了一些优秀人才，历史功绩不能抹杀！

    然而，科举制度的弊端，也十分明显！仅靠一张试卷，决定一个人的命运，判断一个人的能力，太过绝对，由此造成了许多乱象，最典型的两大问题，就是考试成绩好的却当不好官，还有屡禁不止的作弊问题！

    有的人，就是书呆子，学习考试，样样一流，但给他个县令都当不好，既无法治民，也没能力理政，更是连一桩刑案都判不明白！像这种人，只适合做学问，不适合当官，但科举考试却把不合适的人，硬是放在了不合适的位置上，后果可想而知！

    刘纬制定的教育选拔制度，能有效规避这种情况的发生，甭管你考试成绩怎么样，进入大学，还得继续学习深造，毕业以后先实习历练，合格了才能正式进入仕途，是个不断学习和锻炼的过程！

    科场舞弊，是历代统治者最头痛的顽疾，虽然他们制定了最严格的律法，约束和杜绝科举考试中可能出现的作弊行为，却屡禁不止，由此，还衍生出了各种形形色色的作弊手段，就是到了今天仍毒流未清！

    在古代科考中，夹带小抄或者替考，是最低等的作弊手段，也很容易露馅，更高级的，是直接买通考官！只要事后塞银子，并告诉考官自己文章的首尾几个字是什么，他们就能从考卷中找到你的文章，给你评一个不错的名次！

    换言之，科场舞弊，往往还与贪污腐败的违法行为紧密关联，历朝历代，除了开国之初的几位皇帝时，还算公平公正外，到最后，科举考试，>> --