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第二百五十七节、训练原理

p;  还有的人手手里拿着手榴弹会发抖。

    还有的人见到流血就会头晕。

    这些对训练器械产生恐惧心理的人,常常伴有心跳加速,大汗淋漓,甚至昏晕等。

    对学习训练器械产生恐惧的主要原因有三个方面。

    一是对训练器械的不了解,有的人在影视资料里边场景,常看的爆炸威力,接触到真正的炸弹的时候,往往会产生恐惧。

    每个人都不一样的。

    有的人会兴奋,有的人很平常心,同时也有人真的很恐惧,那种恐惧来自为止的威力。

    第二个就是曾经被器械训练伤害过,由于刚刚开始训练,很多东西都不熟悉,比如说当时杠双杠摔下来磕到。

    有很多新兵都是对器械感觉到恐惧的,自己的能力是一方面,另外一方面是来自周围的人,班长的眼光,战友的眼光,有些事情,看似很简单,但是对于某些人来说总是有点困难的。

    不能一概而论。

    手榴弹投掷产生的肌肉拉伤,因为细节的问题,对器械产生恐惧。

    克服这些恐惧,也有一些方法。

    格物致知,可是了解任何东西的任何原理,比如爆炸原理,还有投掷的方式,以及单杠,双杠的上下方式。加以重复的训练,熟能生巧。

    做到心中有数,就会理智的对待,不会有盲目的恐惧。

    尽管有意外发生,但这种意外,比中彩票的几率还要低。

    第二个方法就是进行心理适应训练。

    有心理学研究发现,当一个刺激所引起的焦虑和恐惧,在忍受范围之内多次反复呈现,人的心理逐渐不会对该刺激感到恐惧和焦虑。

    见了多了,也就麻木了。

    第三个方式就是,改进训练方式,按照从易到难的顺序进行。

    比如单杠的一练习,二练习,三练习。

    循序渐进,训练成绩也是循序渐进,慢慢积累。

    说到这个,还有一点。

    也就是怎样改变技能训练中徘徊不前的状况。

    在训练中,我们常常会感到自己的一个时期没有什么进步,处于徘徊,停顿。这种现象被称为高原现象。很正常。

    有人分析,这种是曲线提高。

    初期成绩突进。

    初期成绩提高很快,是因为在初期学习的时候,动机>> --
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