王老师看两张渴望知识的小脸，有心想测一测，问：“3+2等于几？”

    李敬修张嘴就要说，王老师示意先等等，耐心的看着芽芽伸着小短手一根根的数过去。

    “等于5！”芽芽说。

    李敬修也赶紧说：“我早算出来了，就等于五。”

    王老师又问：“8加8等于几？”

    李敬修歪着脑袋一琢磨，迫不及待的说：“我知道”，说着在王老师伸出来的手掌心里写。

    芽芽有点懊恼，其实大哥在家的时候也会交一点算数，她以为自己能行的。

    她又开始算，翘起拇指和食指认真的数了一圈又一圈，说：“等于4”

    王老师微笑：“为什么等于4？”

    芽芽：“两边加起来一共有四根手指头。”

    李敬修想说不对，可王老师又不让说，可憋死他了。

    “那6加6呢？”

    这更简单了，李敬修在王老师手心里写了数，被摸头后就知道答对了，笑得很开心。

    芽芽还在算，这回翘的是拇指和小指头，闭了两个6,人认真这的数了之后蒙圈了，问：“为什么也等于四？”

    “因为你只会数手指头。”李敬修大声说

    王老师看着绞尽脑汁的小女孩：“再算算？”

    超过十个手指头对于芽芽来说超纲了，她想了一会，艰难的说：“6不想加6”

    王老师伸手摸了下芽芽的发顶。

    李家小孩聪明正常，父母都是城里下放的高知识分子。

    乡下的孩子比城市的孩子难教，倒不是因为天生就笨，而是教育在乡下不受重视，送孩子来读书还不如让孩子去捡绿肥，给生产队闸草。

    教室里就没有一个孩子能够上满一个学期，隔三差五因为家里的活就不来上学。

    李敬修喜滋滋的说：“妈说了，7岁开春就送我来报道。”

    芽芽赶忙说：“我也来。”

    王老师笑而不语，心里却有几分惋惜。

    李家成分不好，按理说小孩不能考高中，也不能招工，可惜>> --