聂老太抽的是第11课，“机智勇敢的小交通员”，故事讲述的是抗日战争时期，少年儿童“小门合”机智勇敢和日本鬼子作斗争的英勇事迹。

    这一篇没别的，就是特别的长。

    大伙隐隐约约就记得讲的是什么，多的就记不住了。

    她随手翻了一篇，几个孩子心里咯噔了一下。

    不带这样提问的，连老师都不一定行。

    但聂老太眉头已经紧紧的皱了起来，大家不敢说。

    大家都不敢抬头，就好像上课老师提问到不懂的问题，特别怕跟老师眼神对视，巴不得自己是最后一个。

    今天要是回答不出来，回去一顿打是难免的了。

    芽芽是抱着拿糖的决心坐在小板凳上的，她看到了大黄摇摇摆摆的走到了聂老太的身后。

    大黄表示，要不是这孩子馋大白兔到两眼放光，它才不会帮忙作弊。

    “奶奶，我来”

    她一出声，一群孩子都松了口气。

    聂老太慈祥得都能捏出水来，点点头让她背。

    田淑珍瞧了一眼课本，虽然她也是文盲，但是这一篇字数那么多，儿子闺女背不出来太正常了，她怀疑的看着芽芽。

    大黄嗷嗷嗷嗷呜的叫起来。

    “我们在汉阳的龟山脚下安了家。地下党的县委机关就设在我们家里。孩子们都没有上学。立安在家里，像影子一样，处处跟着我。他老是委屈地说：“妈妈，爸爸怎么不给我任务呢？”

    交通员老赵被敌人抓走以后，孩子的爸爸派立安把两封要紧的信送到指定的地点去。他机警地完成了任务。以后，立安就成了我们的交通员。”

    芽芽背着手，仰着头咿咿呀呀的背出了声。

    饶是蒋文英，似乎也是在此时才真真切切的感受到，家里的芽芽绝壁比其他孩子聪明了很多。

    跟聂海生不一样，聂海生的聪明拿的是成绩，是奖状，但是大人没有身临其境的参与感。

    现在看着孩子把一篇课文洋洋洒洒的背下来了，惊喜溢于言表。

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