老师的耳提面命了，老师督促他们这个班的同学好歹要通过大学英语六级，说这个到将来一定有用。这会儿你看，它还就真的派上用场了。

    对比之下，他这会儿的同窗们，从小浸淫着四书五经长大，此时不得不从基础的abcd开始学起。按照寻常规律，从头学习一门外语自然是越早越好。到了林永生他们现在这十二三岁年纪，再开始学顶顶基础的字母和拼写，可以预料到会非常吃力。可是每天在课堂上，没有一个人懈怠，那些今后叱咤风云的少年们一如既往地认真学习，他们互相勉励，对着口型帮助彼此纠正对方的发音，这时候，瞿朗就会主动地加入他们。要知道，虽说自己在大学是突击考出来的英语六级，可大概是拥有与生俱来的语言天赋吧，后来阴差阳错入选了英语辩论队，代表学校参加全国大学英语辩论赛还拿了个最具风采辩手奖。他的临场表达和反应经过这番锻炼，对付对付日常交流那是绰绰有余的。

    时间久了，一众同窗交口称赞瞿朗学习洋文那是又快又好，这当然也引起了洋老师约翰的关注。这天，约翰在讲授完正课之后，带着好奇但更多是将信将疑的神情点名瞿朗和自己对上几句。

    “heyqu，inmyopinion，yourenglishissoamazinghodoyoulearnenglish，ouldyoushareyourgoodexperienceithyourclassmates?”

    “mrjohn，hoidaretosaygoodexperience，ijusthaveabettermemorybuttalkingabouttheorkinghard，ihavetoadmitmyclassmatesstudymuchharderthanmequicklyyou’llfindtheirhugeprogresstrustme”

    “ohgreat，youaretoohumble，quhaveaseatplease”

    刚一坐下，旁边的林永生带着羡慕不已的眼神，轻轻地用胳臂碰了碰瞿朗，问道：“瞿兄，你刚才和洋老师都说了些啥呀，>> --