四月的第一个周五，校园里的气氛格外活泼。公告栏前围满了学生，红纸上“春季社会实践”几个大字格外醒目，下面详细列出了活动安排和分组名单。<br><br>“我们是第几组？”张子辰踮着脚尖在人群中张望。<br><br>范丹青个子高些，目光一扫便看到了：“三组。带队老师是李老师，组员有我们，王明，林小雨，还有陈浩和赵雪。”<br><br>“都是熟面孔。”张子辰松了口气，他最怕被分到全是陌生人的组，那样配合起来会很吃力。<br><br>正说着，王明从人群里挤出来，兴高采烈地拍他们的肩：“缘分啊兄弟们！咱们又一组！听说这次是去西山植物园做生态环境调查，还要采集标本呢！”<br><br>“采集标本？”张子辰眼睛一亮。他从小就喜欢观察植物，小时候还跟奶奶在山里认过不少草药。<br><br>“对，咱们得带工具，”范丹青显然已经做了功课，“笔记本、相机、标本袋、标签纸，还要穿运动鞋，西山有段路不太好走。”<br><br>三人正讨论着，林小雨和陈浩、赵雪也过来了。林小雨是个文静的女生，生物课代表，戴着圆圆的黑框眼镜；陈浩体育好，性格开朗；赵雪则擅长绘画，是班级的宣传委员。<br><br>“我刚问了李老师，”林小雨推了推眼镜，认真地说，“咱们组的研究课题是‘西山植物园蕨类植物多样性调查’，需要采集至少五种不同蕨类植物的标本，还要拍照记录生境特征，最后做一个小报告。”<br><br>“蕨类植物？”陈浩挠挠头，“这玩意儿我分不清，看着都差不多。”<br><br>“所以才需要我们做调查嘛。”赵雪笑着从书包里掏出几本巴掌大的小册子，“我昨天借了图书馆的《常见蕨类植物图鉴》，复印了几份，大家一人一本，可以对照着认。”<br><br>张子辰接过小册子，翻开一看，里面是手绘的各种蕨类植物插图，旁边用娟秀的字迹标注着特征和名称。“这字迹……是你画的？”<br><br>“嗯，昨晚赶工的，”赵雪有些不好意思，“时间紧，有些地方画得不太准，但应该能认出来。”<br><br>“太棒了！”王明竖起大拇指，“有赵大画家在，咱们组肯定能拿优秀！”<br><br>周六清晨，天刚蒙蒙亮，学校门口已停了三辆大巴车。学生们穿着统一的校服，背着背包，在晨光中叽叽喳喳地排队。空气中飘着面包和牛奶的香味——学校贴心地为每个人准备了早餐包。<br><br>李老师举着小旗子点名：“三组的同学这边集合！张子辰、范丹青、王明、林小雨、陈浩、赵雪，都到了吗？”<br><br>“到齐了！”六个人异口同声。<br><br>上了大巴，张子辰和范丹青坐在一起。车子缓缓驶出市区，窗外的景色渐渐从高楼大厦变成郊野田园。四月的田野，麦苗青青，油菜花金黄一片，偶有白鹭从水田间飞起，在晨光中划过优美的弧线。<br><br>“真好看。”张子辰趴在窗边，眼睛亮晶晶的。他已经很久没出过城了，上一次去郊外还是小学时和父母一起。<br><br>范丹青从背包里掏出相机，对着窗外拍了几张：“我带了备用电池，一会儿可以多拍点照片，做报告用。”<br><br>一个半小时后，大巴车在西山脚下的停车场停下。西山不高，但植被茂密，空气清新湿润，带着泥土和青草的味道。植物园入口处，工作人员已等在那里，分发地图和注意事项手册。<br><br>“同学们注意，”李老师集合三组，指着地图讲解，“咱们组的调查区域是北坡的蕨类植物区，从这条小路上去。十一点半在这里集合，然后去餐厅吃午饭。记住，安全第一，不准单独行动，不准采摘保护植物，不准乱扔垃圾，明白吗？”<br><br>“明白！>> --