从孙家承包林地开始，孙父和孙母大多时间在林地的小房子住，家里的一日三餐就交给了孙奶奶。孙逊倒是一个听话的孩子，除了上学、写作业和伙伴们玩耍，也不会做出格的事情。

    初一结束了，孙逊的期末考试可以排在班级的2名左右，在一个5多名学生的班级来说，可以排在中游偏上的位置。

    孙逊的同座小磊并不喜欢说话，但是语文成绩比较好，孙逊各科成绩比较平均，唯独英语是弱项，但是及格还是没有问题的。

    孙逊因为个子比较小，所以大多时间和矮个子的同学走的比较近，加上班级里有个“足球球王”，孙逊很快就加入了足球的运动中，每天放学后半个小时，孙逊都会在学校踢会儿球在回家，一来二去的足球有了不少的长进。

    初二开始，孙逊逐渐在代数、几何的课程上成绩提高明显，此外也很喜欢学习地理和历史，孙逊时常一个人看着一张地图发愣，他能够完整的背诵出山脉和河流走向，中国的省份和省会名称，所有高原和平原更是熟记于心。

    孙逊从小是看着家里亲戚送来的小人书长大的，小的时候还时常还跑去孙爷爷那听评书，每天早上在孙爷爷炕上的那个黑匣子前面，听着一个沙哑的声音讲着武侠的故事，孙逊都会在脑子里形成好多个画面。

    都说男孩子从小都有一个武侠梦，舞枪弄棒的不是伤到自己就是伤到同伴。但在学习语文时，大量优秀的文章开始展现在孙逊面前，孙逊可以轻而易举的分出自然段，找出中心思想和中心句子。

    语文老师，就是那个有点黑高个子女老师，喜欢口红>> --