“考核开始吧。”

    听闻此言的朱由检，没有理会前方的队列，看向韩赞周说道，“让随行的大汉将军监考。

    将他们分别带到不同地方，发放朕所拟定的考题，角逐西苑讲武堂毕业名额！”

    针对这次西苑讲武堂的考核，朱由检从一开始就已然明确下来。

    哪些人能放到京营去，哪些人要继续留在讲武堂，哪些人要去别的军队。

    缔造属于大明的新军，是一个长期皆漫长的过程。

    不可能说，落实了粮饷发放制度，推动讲武堂培养机制，就能发挥应有的成效。

    缔造的新军，没有见过血，想具备超强的战力可能吗？

    缔造的新军，没有凝聚力，想拥有绝对的忠诚可能吗？

    跟朝中的文官作斗争，所经历的这些事情，让朱由检明白一个道理。

    该快的时候，要快刀斩乱麻。

    该慢的时候，要润物细无声。

    “论平辽事，国朝因从哪些层面入手，可在根本上遏制建虏八旗，稳定辽前，并……”

    “论平寇事，国朝因如何进行解决，确保地方灾情频生时，可……”

    “论军备事，国朝因如何发展军备，提升戍边各部大军战力，确保……”

    “论卫所事，国朝因怎样出台政策，真正解决卫所糜烂，有效……”

    属于讲武堂高级将校班的考核，结束了，只是对曹文诏这些虎将悍将来讲，朱由检>> --