班级的变化越来越大，同学们学习热情日益高涨。同学对老师的尊敬和热爱程度无以复加，看见老师们走进教室都抢着帮助拿教具，下课后围住老师，看到所有的老师都热情地问好。

    一位代课的老师说：“我一走进进教室，就看见那些同学个个坐得笔直，他们的颈子，伸得长长的。可见他们的学习热情是多么高。”

    课间好几次，有同学到办公室来，看我的备课笔记本上的板书设计；看写作特点的概括。甚至于有同学问过我：“老师，课堂时间不够吧，是不是有的内容没来得及讲啊，我不耽误你时间，我就看看你的备课笔记本可以吗。”

    有一天，我在办公室抽屉里怎么也找不到我的备课笔记本，正在惊慌失措的时候，教政治的老师慌慌张张地走了进来：“我的备课笔记本不见了，你赶紧帮我问问你们班同学，他们到办公室里来过……”

    啊，对的，我想到了，肯定是他们！

    看着站在我面前的三个手足无措的男生，我都不知该说什么好：先肯定他们的学习态度，赞扬他们的学习热情；再指出他们的问题所>> --