可做，有粮可食，有规矩可循。

    这都是书册上有据可依的典例。

    以工代赈，自古不乏有为官员如此变通。

    “届时再行保甲连坐法，每处杂居宅院提一甲长。”

    这甲长就选流民中更有声望者，亦或是其中可独当一面的余丁男子。

    “凡有偷盗淫掠，一经查实，连坐驱逐，但有举报即可免罚！”

    每日再许以额外粥食，不愁众民不甘为耳目。

    “如此，以民驭民。”

    “学生定教他们互为监督，互作提防。”

    “纵使有乱，也仅是一家一户之小乱，顷刻可平，不足为虑。”

    李煜心下思虑。

    这赵钟岳是将自家商号雇工管事的法门，照搬治民。

    在赵钟岳看来，驭民或如驭工。

    勤善者留，奸猾者解。

    有乱不怕，将乱民驱逐出堡，恰好能给新的流民腾出地方。

    一进一出之间，留下的反倒更利于管理。

    不少商号的新伙计，都是这么大浪淘沙，一个个淘出来的。

    李顺听罢，却仍有顾虑，追问道。

    “赵公子所言甚是，但理是这个理，做起来却难。”

    说归说，做归做。

    这是两码事。

    “你打算如何服众？”

    赵钟岳和李顺这样的甲兵还不同。

    这些流民大都经历过尸口逃生，还真不一定会怕一个白身的白面公子哥。

    赵钟岳胸有成竹，继而答道。

    “学生一介白身，谈何服众？”

    “学生要的，也非流民的敬服。”

    他顿了顿，向李煜揖了一礼，方才继续说辞。

    “学生所依仗的，无非是大人的威严。”

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